Förderdiagnostik
Um die individuelle Ausprägung einer Dyskalkulie zu ermitteln, ist eine fundierte Diagnostik notwendig, die die spezifischen Lerndispositionen, Fehlerstrategien und subjektiven Algorithmen aufspürt. Ich benutze daher keine standardisierten Testverfahren oder Intelligenz-Tests, sondern selbst erstellte Diagnostik-Materialien sowie die Methode des „lauten Denkens“.
Lernstandsberichte für Eltern, Schulen und Jugendämter
Ich erstelle ausführliche, mehrseitige und aussagekräftige Lernstandsberichte. Dabei benutze ich keine universellen Formulare. Jeder Bericht wird individuell und persönlich angefertigt.
Dyskalkulie-Therapien
Die mathematische Förderung wird auf Basis der Diagnostik individuell konzipiert. Sie umfasst auch angrenzende Bereiche wie die Förderung des räumlichen Denkens und der Richtungsorientierung, der auditiven und visuellen Wahrnehmung. Der Schwerpunkt der Therapien liegt aber in der spezialisierten, systematischen Aufarbeitung der mathematischen Grundlagen. Die Therapien finden im Einzelunterricht statt.
Dabei kommen spielerische und spaßige Aspekte nicht zu kurz: Ein besonderer Schwerpunkt meines Therapiekonzepts besteht darin, zu vermitteln, dass Mathematik nicht nur theoretisch und trocken ist. Die Auseinandersetzung mit Zahlen und Größen kann auch spannend, ästhetisch und kreativ sein. Bei geometrischen Lerninhalten löst die Schönheit von Formen, Strukturen und Symmetrien oft eine besondere Faszination aus. Leider geraten diese Aspekte bei rechenschwachen Kindern im Schulalltag oft völlig in den Hintergrund. Deshalb fließen zur Steigerung von Lernmotivation und Neugier spielerische und kreative Inhalte in die Therapiegestaltung ein.
Mathematische Förderung zur Vorbereitung von Schulabschlüssen oder Berufsausbildung
Viele Jugendliche und junge Erwachsene haben große Schwierigkeiten, die besonderen mathematischen Erfordernisse des angestrebten Schulabschlusses bzw. der gewünschten Berufsausbildung zu erfüllen. Das Förderinstitut Mathematik bietet gezielte Prüfungsvorbereitungen an, die an den mathematischen Anforderungen des jeweiligen Schulabschlusses oder der speziellen Berufsausbildung anknüpfen. Dies schließt eine enge Abstimmung der Förderinhalte mit Lehrer*innen und Ausbilder*innen ein. Eine zielführende Prüfungsvorbereitung sollte stets langfristig erfolgen. Kurzfristige Interventionen führen oft nicht zu nachhaltigen Erfolgen.
Workshops für Eltern: Wie unterstütze ich mein Kind?
Nach Vereinbarung biete ich für interessierte Eltern Workshops zu folgenden Themen an:
- Wider das zählende Rechnen: Mengenstrukturen und Zahlzerlegung im Zahlenraum bis 20
- Effektive Methoden zum Erlernen des Kleinen Einmaleins
- Lernspiele zur Unterstützung rechenschwacher Kinder
Die Workshops finden nach Vereinbarung mit mindestens 3 Teilnehmer*innen statt. Für genauere Informationen nehmen Sie bitte Kontakt auf.
Workshops für Kinder: Geometrische Zusammenhänge spielend entdecken
- Falten im Mathematikunterricht - geometrische Formen handlungsorientiert erlernen
- Scherenschnitte - Symmetrien und geometrische Strukturen erkennen
- Kunstvolles mit dem Zirkel - die ästhetischen Seiten von Kreisen und Kurven
Die Workshops finden nach Vereinbarung mit mindestens 3 Teilnehmer*innen statt. Für genauere Informationen nehmen Sie bitte Kontakt auf.
Angebote für Familien
Das Konzept "Ein Förderplatz - mehrere Kinder" richtet sich an Familien, deren Kinder zwar keine grundlegenden Probleme mit Zahlen und Mengen haben, aber gelegentlich Hilfe in Mathematik brauchen. Der regelmäßige wöchentliche Förderplatz kann je nach Bedarf von verschiedenen Mitgliedern der Familie in Anspruch genommen werden. Für genauere Informationen nehmen Sie bitte Kontakt auf.
Zeitliche Konzepte und Unterrichtsformen
Für Eltern ist es oft schwierig, die Durchführung einer Dyskalkulie-Therapie mit beruflichen und familiären Erfordernissen in Einklang zu bringen. Ich biete deshalb individuelle zeitliche Konzepte sowie Kombinationen aus Präsenz- und Online-Unterricht an.
Möchten Sie genauere Informationen über meine Leistungen, Angebote und Kosten erhalten?
Dann kontaktieren Sie mich mich bitte per E-Mail, telefonisch oder schriftlich.